Chuyên đề: VẬN DỤNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC SỬ 9

Chuyên đề: VẬN DỤNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC SỬ 9
NHỮNG ĐIỀU ĐẶC BIỆT TRONG GIỜ HỌC LỊCH SỬ TRONG CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC SỬ 9
Trong kí ức, mặc định của các bạn học sinh về môn Lịch sử là gì?
? Là những sự kiện, dữ kiện, con số khô cứng ư
? Là những trang vở dài vô tận chăng
Hãy tạm quên những khái niệm mang tính chủ quan đó, để đến với giờ học Lịch sử đầy thú vị, bổ ích, vận dụng thực tiễn từ sau thế chiến thứ 2 đến nay tại lớp 9B trường Trung học cơ sở Đồng Mai - do cô Phạm Thị Hoạt thực hiện ngày 7/12/2020.
Trong chuyên đề giáo viên thực hiện vận dụng tích hợp liên môn như: Địa lí: Kỹ năng sử dụng bản đồ, lược đồ để trình bày và phân tích những điều kiện tự nhiên của Nhật Bản. Ngữ Văn: thông qua các câu chuyện, thơ, ca dao, tục ngữ. Giáo dục công dân: Rút ra lý tưởng sống của thanh thiếu niên trong công cuộc xây dựng đất nước. Sinh học: để biết vì sao mà Nhật Bản khó khăn về điều kiện tự nhiên mà thương hiệu các giống cây trồng của Nhật Bản lại mang lại giá trị kinh tế cao. Vật Lý: để biết vì sao Tàu cao tốc của Nhật lại có hình thon dài…
Thông qua việc thiết kế bài dạy điện tử sinh động, thiết kế trò chơi vận động lôi cuốn… sử dụng phương pháp dạy học tích cực. Chuyên đề được đánh giá là hiệu quả, hấp dẫn đi theo đúng định hướng dạy học hiện nay. Nội dung bài học tạo sự hứng thú cho học sinh, có nhiều liên hệ thực tế từ xưa đến nay, từ đó giúp học sinh lĩnh hội bài học một cách tốt nhất. Đây là bài thơ thu gọn lại kiến thức của giáo viên và học sinh lớp 9B qua bài học - Nhật Bản.
“Anh dắt em vào bài ca Lịch sử
Thời hiện đại của thế giới, Việt Nam
Khi châu Á đang vươn mình trỗi dậy
Và Nhật Bản cũng chẳng hề do dự
Phát triển thần kì sáu mươi đến bẩy ba
Ngọn gió thần chiến tranh Mĩ - Triều mà
Cộng nội sinh bên trong mình sức mạnh
Samurai - những chiến binh mạnh mẽ”
Dưới đây là những hình ảnh của chuyên đề: