CHUYÊN ĐỀ TIN HỌC: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY
- Thứ hai - 06/03/2023 13:59
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Trong giáo dục, chất lượng đội ngũ giáo viên là một trong những nhân tố quan trọng quyết định trực tiếp chất lượng giáo dục. Do đó, nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên là nhiệm vụ hết sức cấp bách, đặc biệt quan trọng hiện nay. Làm thế nào để phát triển và nâng cao năng lực dạy học, giảng dạy cho giáo viên, đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới đang là bài toán đặt ra cho các nhà quản lý, trong đó có vai trò của các nhà trường.Hoạt động bồi dưỡng giáo viên cần được thực hiện qua nhiều hình thức khác nhau. Trong đó,có những hình thức bồi dưỡng trực tiếp mang tính tổ chức chính quy như: Tham dự các khóa học, khóa tập huấn bồi dưỡng, hội thảo khoa học… và những hình thức mang tính chất gián tiếp như: Bồi dưỡng từ xa qua mạng Internet, tài liệu hướng dẫn; hay bồi dưỡng cá nhân dưới sự hướng dẫn, tư vấn của giảng viên sư phạm.
Thực hiện hướng dẫn nhiệm vụ năm học, ngày 20 tháng 2 năm 2023 trường THCS Đồng Mai đã thực hiện chuyên đề “Hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư duy”.
Về dự buổi chuyên đề, có các thầy thầy giáo trong nhà trường
Tiết dạy chuyên đề thuộc chương trình tin học lớp 6 tiết 22 – Bài 10 được thực hiện bởi thầy giáo Nguyễn Trung Hưng, một thầy giáo trẻ đầy nhiệt huyết
Trong tiết dạy, thầy giáo Nguyễn Trung Hưng đã thực sự vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học đáp ứng được yêu cầu về đổi mới giáo dục. Thầy chủ động tổ chức cho học sinh hoạt động học tập một cách hiệu quả. Học sinh tiếp thu được kiến thức và vận dụng thực hành nhiều hơn trong thời gian ngắn hơn. Tiến trình tiết học diễn ra trong không khí cởi mở, nhẹ nhàng thoải mái đã tạo được sự chú ý, hứng thú cho học sinh.
Với tâm thế tự tin trên bục giảng, thầy giáo đã dẫn dắt học sinh vào vấn đề một cách nhẹ nhàng. Sáng tạo trong việc dạy học ứng dụng CNTT, nhẹ nhàng và linh hoạt trong xử lý các tình huống sư phạm, giáo viên và học sinh đã đạt được mục tiêu của tiết học.
Học sinh được trải nghiệm qua tiết học thực hành có ứng dụng CNTT, các em không những nắm chắc kiến thức mà còn tạo không khí học tập phấn khởi hơn, tiếp thu bài nhanh hơn, có chất lượng thực sự. Đa số học sinh hiểu và làm được bài ngay tại lớp. Học sinh biết sử dụng phần mềm tạo ra được những sản phẩm số đơn giản. Học sinh yêu thích môn học, có hứng thú, tập trung trong học tập.
Các hoạt động dạy và học trên lớp
Thực hiện hướng dẫn nhiệm vụ năm học, ngày 20 tháng 2 năm 2023 trường THCS Đồng Mai đã thực hiện chuyên đề “Hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư duy”.
Về dự buổi chuyên đề, có các thầy thầy giáo trong nhà trường
Tiết dạy chuyên đề thuộc chương trình tin học lớp 6 tiết 22 – Bài 10 được thực hiện bởi thầy giáo Nguyễn Trung Hưng, một thầy giáo trẻ đầy nhiệt huyết
Trong tiết dạy, thầy giáo Nguyễn Trung Hưng đã thực sự vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học đáp ứng được yêu cầu về đổi mới giáo dục. Thầy chủ động tổ chức cho học sinh hoạt động học tập một cách hiệu quả. Học sinh tiếp thu được kiến thức và vận dụng thực hành nhiều hơn trong thời gian ngắn hơn. Tiến trình tiết học diễn ra trong không khí cởi mở, nhẹ nhàng thoải mái đã tạo được sự chú ý, hứng thú cho học sinh.
Với tâm thế tự tin trên bục giảng, thầy giáo đã dẫn dắt học sinh vào vấn đề một cách nhẹ nhàng. Sáng tạo trong việc dạy học ứng dụng CNTT, nhẹ nhàng và linh hoạt trong xử lý các tình huống sư phạm, giáo viên và học sinh đã đạt được mục tiêu của tiết học.
Học sinh được trải nghiệm qua tiết học thực hành có ứng dụng CNTT, các em không những nắm chắc kiến thức mà còn tạo không khí học tập phấn khởi hơn, tiếp thu bài nhanh hơn, có chất lượng thực sự. Đa số học sinh hiểu và làm được bài ngay tại lớp. Học sinh biết sử dụng phần mềm tạo ra được những sản phẩm số đơn giản. Học sinh yêu thích môn học, có hứng thú, tập trung trong học tập.
Các hoạt động dạy và học trên lớp